为深入推进党的作风建设，以党建引领教研提质、以专业赋能，持续推动“五基点”课堂教学落地生根，5月26日下午，翁源县教师发展中心开展了第8期教研员“内强素质”专项学习活动，活动围绕“党建学习”“业务培训分享”和“主题研讨”三个主题开展，中心全体成员参加本次活动，活动由中学语文教研员张智玲主持。

活动伊始，党支部组织委员李建国带领全体人员开展党建专题学习，学习主题为《以坚强党性树立和践行正确政绩观——深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述》。李建国引领大家深入理解党性和政绩观的关系，并从一个个具体的工作中，强调教研员要履职尽责，不忘初心，服务好一线教师和学校。

随后，教研员张康迪作了题为《中小学人工智能通识教育指南（2025版）深度解读与实施策略分析》的训后分享。她结合参加市级相关主题的培训所获，从政策背景与战略地位、指南核心内容深度解读、数字教材（AI时代的教学新方式）、师资与教研（落地实施的关键保障）、实施路线与行动建议等梳理实践思路，为教研员提升数字化教研能力、适应教育数字化转型提供具体参考。

在专题研讨环节，全体人员围绕“关于‘五基点’课堂教学的学科理解与落地思考”这一主题深入交流，各学科教研员结合实践踊跃发言。现场研讨氛围浓厚，发言务实深入，有效推动教研思路再明晰、工作方法再优化。

莞韶教育对口帮扶支教团厚街组团团长、县教师发展中心副主任方锦辉充分肯定了本次活动，并对中心的教研员“内强素质”专项活动、课堂教学“五基点”的提出、学科中心教研组建设等一系列工作创新表示赞赏。

最后，县教师发展中心主任古爱君进一步明确了推进课堂教学落实“五基点”要求的工作思路，一是统一思想、提高认识，始终围绕“兜底”与“减负提质”的出发点推进；二是秉持不停、不急、不躁的节奏推进。

活动的开展进一步提升了全体教研员的政治素养与专业能力。接下来，县教师发展中心将继续以“内强素质”专项活动为抓手，持续深化对“五基点”课堂教学的研究与打磨，推动教研成果落地一线课堂，助力全县课堂教学质量稳步提升，为县域教育高质量发展注入源源不断的教研动力。

文图：陈兢、毛艺华  一审：黄海燕  二审：何新万  三审：古爱君