翁源县推进集体备课工作简报

〔2024〕第 8 期（总第11期）

翁源县教师发展中心                   2024年11月30日

要  目

【工作动态】

一、中心工作会议中强调持续抓实集体备课

二、集体备课助力送教下乡活动

三、集体备课中开展主题教研

四、集体备课“请进来”

【工作简讯】

一、中心工作会议中强调持续抓实集体备课

11月4日，在中心召开的工作会议上，古爱君主任强调了要持续抓实集体备课不能松懈。他指出，教研员在入校开展常规和集中视导时，需参与学科集体备课，并提供相应的指导，同时，需查阅学校集体备课的相关资料，按照市教科院发布的11项标准对照检查。接下来，应将集体备课作为教研组建设的一个重要组成部分，通过集体备课，加强教研组建设，让教师在团队协作中成长。他还要求继续加强对集体备课示范校、示范组的指导，发挥好其示范和引领作用，带动更多的备课组重视集体备课成效。

 二、集体备课助力送教下乡活动

11月，中小学根据《翁源县中小学学科送教下乡工作方案》，开展了送教下乡活动。活动共到11所学校，送出26节示范课。为受送学校及参与教师带来启迪。

此次送教的课例，均经过教研组或者备课组开展集体备课，共同打磨，从课题的选择、课标的解读、学情的分析、教法的确定、过程的呈现等方面均进行了细致的研磨，让授课教师在团队帮助中不断完善教学，以达到课堂教学的高效。

 上图为初中化学和生物学科送教到翁源县江尾中学。

 上图为初中数学学科送教到翁源县坝仔中学。

上图为小学数学学科送教到翁源县江尾镇中心小学。

上图为语文教研员张智玲到岩庄学校和语文组共同集体备课，为11月8日的送教下乡到周陂中学做准备。

三、集体备课中开展主题教研

我县各备课组在集体备课中逐渐摸索，优化集体备课的方式方法。部分备课组已从简单的对教学进度优化到主题式教研中来，如龙仙一小集团（联群校区）的小学音乐“研音乐之美 促教师成长”主题、龙仙二中道德与法治和历史学科的“提质增效”主题、南浦学校英语科的“青年教师课堂教学”主题，这样让集体备课更聚焦，更能发现问题和解决问题。

上图为11月14日，何新万副主任参加龙仙二中道德与法治和历史学科的集体备课。

  上图为11月12日，小学音乐教研员黄海燕参加龙仙一小集团的集体备课。

 上图为11月28日，中学英语教研员刘玉芳参加南浦学校英语学科的集体备课。

四、集体备课“请进来”

11月28日—29日，东莞市厚街镇竹溪小学与韶关市翁源县三华学校开展结对交流教研活动中，竹溪小学教导处副主任黄涛带来集体备课讲座《学习 研思 成长》。黄主任主要分享了竹溪小学集体备课的流程：备前研讨、课时备课表、集中讨论备课、个性批注教案、实施教学、课后反思。她提出，集体备课是提升教学质量的重要环节，开展集体备课不仅能提升教师的专业素养，还能为学生的成长奠定坚实基础。

上图为东莞市厚街镇竹溪小学教导处副主任黄涛在翁源县三华学校进行集体备课专题讲座。

文稿、编辑：陈兢   一审：黄海燕  二审：何新万  三审：古爱君