在这个阳光灿烂的冬日里，我们汇聚一堂，共同深耕科学教育的沃土。11月28日上午，莞韶小学科学教育教学交流活动在翁源县陈璘小学举行。此次活动不仅搭建了莞韶两地小学科学教育合作的坚实桥梁，更促进了知识与智慧的深度交融。

课例展示  教以创新

在此次活动中，东莞市小学科学教学研究会秘书长、东莞市莞城实验小学教导处副主任何建锋老师，东莞市寮步镇小学科学名师林琳老师分别精心准备了一节小学科学课例。

第一节课何建锋老师为大家带来了一堂生动有趣的科学课《寻找叶的排列规律》。何老师通过精心设计的太阳能模拟安装实验和互动环节，引导学生们深入探索了树叶的不同排列方式，激发了学生们对科学的浓厚兴趣。

第二节课林琳老师带来了课例《制作会旋转的纸蜻蜓》。学生根据任务要求完成纸蜻蜓的制作和测试，探索纸蜻蜓的飞行特点，同时基于不足提出改进纸蜻蜓的想法，在动手操作和思考中了解工程设计的基本步骤。林老师充分让学生动手实践，感受制作和成功的乐趣，既激发了学生对科学的兴趣，又培养了团队合作的精神。

讲座赋能，学以共进

课例分享之后，东莞市松山湖第一小学的韦杰老师为大家带来了一场专题讲座。韦老师以《跟着故事走，走进孩子里》为题，结合自己多年的教学经验，向老师们分享了小学低年级科学绘本教学的探索。韦老师的讲座内容丰富、见解独到，为在座的教师们提供了宝贵的启示和借鉴。

总结提升，知以行远

最后，东莞市教育局教研室小学科学教研员何建东老师对本次活动进行了点评总结。何老师对活动的成功举办给予了高度评价。他表示，科学需要走出教室、走出课外，需要更多的平台让科学老师们交流与研讨，科学教师们需要根据新课标上好科学课。

此次“携莞韶小学科学教育教学交流活动”的成功举办，不仅为韶关市的科学教师们提供了一个学习的平台，也为我县科学教育注入了新的活力。

文字：郑梦英

图片：沈海维

编辑：张淑晖

初审：吴小红

审定：郭丽华