为进一步规范教育教学行为，加强学校教学精细化管理，促进教学活动更加规范、高效地开展，提高教育教学质量， 11月27日上午，翁源县教师发展中心小学教研室主任吴伟霞带领各学科教研员来到江尾镇中心小学，深入开展教学视导活动。

视导组一行分别从听课巡课、评课研讨、访谈师生、查阅资料及反馈交流等方面全方位了解我校的教学情况，并进行全面、客观、细致地检查与指导。

深入课堂，精准指导

砥砺深耕见成长，芳华正茂展风采。课堂，是教师最美的风景，是学生成长的阵地。各学科教研员深入课堂进行观摩听课，细心观察教师的“教”以及学生的“学”，把脉 “新课标”“新教材”背景下的新课堂。课堂上，老师们循循善诱，同学们状态满满，紧紧跟随老师的节奏，自主、有序、活力、高效的课堂氛围获得了视导组的一致好评。 

立足常规，以查促教

细致查阅重细节，立足常规找不足。为全面了解我校教师的教育教学情况，各学科教研员仔细查阅了我校各学科教师的教学计划、教学设计、听课记录、作业设计与批改、科组活动记录及班主任工作手册等教学资料。视导组肯定了我校学生作业设计创新，内容丰富、形式多样，凸显了作业的功能性，展现了学生的核心素养。同时，对教师们在学科备课、作业批改、学科教研等方面，也指出了存在的不足，提出了具有前瞻性的意见和建议。

研讨交流，赋能提质

教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。视导检查后，视导组与上课教师、备课组等学科教师，就学生主体地位的体现、课标落实、学情把握、目标制定、教学评价等方面进行了深入研讨交流。

以“视”赋能促提升 以“导”聚力行致远。视导组各学科教研员以专业指导与精准评课，促进了我校教师的专业化成长，为我校的教育教学工作指明了新的发展方向。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们将会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，不断深化课程主题，落实核心素养，为教育赋能，为师生引航!

文字  | 钟世海

图片  | 张丰露、潘佩

排版  | 钟世海

一审  | 吴文映

二审  | 何献昌

终审  | 刘惠萍