叶动秋声，清风与共。为进一步贯彻落实新课标理念，充分发挥优秀教师的示范、引领和辐射作用，推动城乡教育均衡，强化教师的教研意识和教育理念，提升教师教学水平，2024年11月20日，我们有幸邀请到了翁源县教师发展中心数学教研员郁沁老师、丘珊莲数学名师工作室团队、罗建福数学名师工作室团队莅临我校开展“送教下乡”活动。

课例展示 呈现风采

课例展示一

丘珊莲数学名师工作室成员郑应勇老师执教的《买文具（除数是整十数的除法计算）》课例以“体育周”为设计思路，以学生熟悉的运动会情境为导入，很好地激发了学生的学习热情。课上，郑老师大胆放手让学生在购物情境中自主探索除数是整十数的计算方法，从而让学生体验算法的多样性。整堂课环节紧凑，教学思路清晰。郑老师注重启发式教学，通过精心设计问题引导学生不断思考，体现了以生为本的教学理念，培养了学生的数感，提升了学生的运算能力。

课例展示二

罗建福数学名师工作室成员李建卫老师执教的《蚂蚁做操》课例改变原有教材中蚂蚁做操的情景，引入乡土资源——江尾九仙桃，不仅激发了学生的学习兴趣，还让学生更深入地了解了家乡的历史文化，从而增强了学生对家乡的认同感和归属感。在教学过程中，李老师教态自然大方，富有亲和力，学生参与度高，敢于发表自己的观点。在愉悦的学习氛围中，学生充分理解了两位数乘一位数的笔算算理，掌握了乘法竖式计算的方法。

评课交流 共促提升

评课环节先由我校教学副校长何献昌对莅临送教的两个名师工作室团队和参与活动的人员致以衷心感谢，再由两位执教老师对各自的教学设计进行阐述。接着，两个工作室主持人丘珊莲老师、罗建福老师分别对两位老师的课堂进行了点评，其他听课老师也纷纷发表了自己的听课感受和提出了一些教学建议。现场教研氛围浓厚，各种思维火花发生碰撞，让课堂的教学得到更好的延伸。

最后，翁源县教师发展中心教研员郁沁老师对本次活动做了总结，她从目标、内容、教师素养、学生状态四个方面深度阐释了未来数学教学的发展方向：一要坚持以核心素养为目标，努力将其贯穿于课堂的全过程；二要充分了解学情，创设贴近学生生活的教学情境，使学生更好地把握教学内容，体验数学源于生活，应用于生活的独特魅力；三要及时关注学生状态，合理运用游戏化教学，激发学生学习兴趣，增加课堂趣味；四要明确教师定位，为学生构建“脚手架”，并在课堂教学中，及时发挥教师机智，促进教师素养不断提升，最终使教育教学质量不断攀升。

送课送研送理念，且学且思共成长。本次名师送教活动为我校教师搭建了良好的学习平台，对我校教师的专业成长起到了有力的引导作用。我们将以此为契机，继续努力，深耕课堂，且行且思，让数学教学在教育的沃土上开出更加灿烂的花朵。

文字丨肖秀梅

图片丨黄俊莉

排版丨黄俊莉

一审丨吴文映

二审丨何献昌

终审丨刘惠萍